Pametna medicina, preduzetništvo i nove tehnologije u prvom Mejkers labu u Loznici
U Gimnaziji „Vuk Karadžić“ otvoren je 52. Mejkers lab u Srbiji, u kojem će učenici razvijati preduzetničke ideje, istraživati primenu veštačke inteligencije i povezivati znanja iz različitih naučnih oblasti
Kako izgleda kada srednjoškolci pokrenu sopstvenu kompaniju, osmisle proizvod ili istražuju mogućnosti primene tehnologije u medicini? U Gimnaziji „Vuk Karadžić“ u Loznici ovakvi poduhvati već su deo školskog života, a od danas učenici imaju još bolje uslove da ih razvijaju. Otvaranjem prvog Mejkers laba u ovom gradu, ujedno 52. u Srbiji, škola je dobila savremeno opremljen prostor za istraživanje, timski rad i realizaciju projekata koji povezuju nauku, tehnologiju i preduzetništvo. Širenje mreže Mejkers labova u srednjim školama u celoj zemlji je inicijativa Grupe za obrazovanje, koju čine Nordeus fondacija, Dostignuća mladih u Srbiji i Inicijativa „Digitalna Srbija“ uz veliku podršku nacionalnih partnera iz privrede.
Da za ovakav način učenja među lozničkim gimnazijalcima već postoji veliko interesovanje, pokazali su i učenici četvrtog razreda, koji su tokom otvaranja predstavili neke od svojih dosadašnjih projekata. Posebnu pažnju privukla je učenička kompanija „Heavy Hug“, koja se bavi izradom terapijskih kragni i koja je svoj preduzetnički poduhvat već predstavila na Regionalnoj smotri učeničkih kompanija u Kragujevcu. Ništa manje zanimljiva nije ni saradnja sa Srednjom školom „Sveti Sava“, kroz koju su učenici dve škole zajednički učili kako se razvija kozmetički proizvod, ali i šta je sve potrebno da bi jedna krema za ruke dobila svoje ime, identitet i prepoznatljiv brend.
„Prošle godine učestvovali smo u programu Učenička kompanija i takmičili se na regionalnom takmičenju u Kragujevcu. Tada nismo imali Mejkers lab, a bio bi nam od ogromne koristi, jer smo proizvode morali da pravimo kod kuće i sami se snalazimo. Uz Mejkers lab bi nam bilo mnogo lakše“, rekla je Sara Nešković, učenica IV razreda Gimnazije.
U fokusu tehničke veštine, ali i filozofija
Upravo o značaju ovakvih iskustava i mogućnostima koje novi Mejkers lab donosi učenicima govorilo se na svečanom otvaranju, kojem su prisustvovali predstavnici obrazovnih organizacija, privrede i lokalne zajednice. Prisutnima su se obratili Jovanka Grujičić Miler, direktorka Gimnazije, Mirko Marković, nastavnik filozofije i koordinator Mejkers laba, i Marina Popović, nastavnica filozofije i koordinatorka tima za međupredmetne kompetencije. Grupu za obrazovanje predstavljali su Nemanja Jovanović, programski asistent Dostignuća mladih u Srbiji, Tijana Stefanović, senior menadžerka Inicijative „Digitalna Srbija“ i Miloš Đuričanin, direktor strategije i razvoja Nordeus fondacije. Prisutnima se obratio i bivši učenik David Đukić, trenutno zaposleni u kompaniji Nordeus na poziciji Data Scientist.
„Izuzetno je važno da ovakvi prostori postoje upravo u školama, jer su ovde mladi. Oni treba da nauče kako da svoje ideje razviju u teoriji, ali i da ih primene u praksi. Dovoljno je bilo da se znanje svodi samo na prikupljanje činjenica i reprodukciju, hajde da ga primenjujemo na drugačiji, inovativan i kreativan način“, istakla je Jovanka Grujičić Miler, direktorka Gimnazije „Vuk Karadžić“
Jedna od posebnosti lozničkog Mejkers laba biće pristup učenju u kojem svoje mesto, pored prirodnih i tehničkih nauka, ima i filozofija. Ideja je da mladi ne razmišljaju samo o tome kako nešto napraviti i koje tehnologije mogu koristiti, već i zašto je određeno rešenje važno, kome je namenjeno i kakav uticaj može imati na društvo. Takav pristup biće posebno značajan za jedan od planiranih programa pod nazivom „Pametna medicina“, kroz koji će učenici istraživati povezanost medicine, biologije, informatike, matematike i etike, kao i mogućnosti da se savremene tehnologije koriste za poboljšanje kvaliteta života. U budućem radu predviđena je i primena veštačke inteligencije, razvoj digitalnih sadržaja i novih preduzetničkih projekata.
„Ovakvi prostori stavljaju i nastavnike i učenike u situaciju u kojoj više nema samo tradicionalnih predavanja. Učenici sami istražuju i selektuju informacije koje su im potrebne da bi rešili određeni problem. Na taj način oni zapravo uče, što se u teoriji naziva konstrukcijom znanja: pronalaženje informacija i njihova praktična upotreba radi rešavanja problema. Zatim kreiraju konkretan odgovor – bilo da je to materijalni ili multimedijalni proizvod. Upravo tako znanje dobija praktičnu primenu“, objasnio je Mirko Marković, nastavnik filozofije i koordinator Mejkers laba.
155 godina tradicije i generacije koje pomeraju granice znanja
Zanimljivo je da ovakvi savremeni obrazovni koncepti danas pronalaze svoje mesto u školi koja postoji još od 1871. godine. Loznička gimnazija, jedna od najstarijih srednjoškolskih ustanova u Srbiji, kroz svoju dugu istoriju obrazovala je brojne generacije uspešnih stručnjaka, među kojima je bio i čuveni geograf i naučnik Jovan Cvijić. Danas njeni učenici nastavljaju tu tradiciju kroz zapažene rezultate na republičkim i međunarodnim takmičenjima, ali i kroz interesovanje za oblasti koje oblikuju savremeni svet.
Među novijim uspesima posebno se izdvaja učešće učenica Marije Ilić i Teodore Starčević u međunarodnom projektu ShakthiSAT, posvećenom svemirskim tehnologijama, u okviru kojeg su osvojile treće i peto mesto u nacionalnom finalu. Ovakvi rezultati dodatno potvrđuju koliko je važno da mladi, uz teorijska znanja, dobiju priliku da istražuju, sarađuju i upoznaju se sa različitim naučnim disciplinama.
„Za mene je ovo otvaranje pre svega emotivno, jer sam se posle toliko godina vratio u svoju školu i vratile su se neke veoma lepe uspomene. Presrećan sam što će generacije koje dolaze imati priliku da rade i razvijaju se u ovakvom prostoru, da se druže, grade nova prijateljstva i stvaraju, nadam se, neke jako lepe stvari“, rekao je David Đukić, Data Scientist u kompaniji Nordeus i bivši učenik Gimnazije.
Otvaranje Mejkers laba predstavlja i novu priliku za povezivanje Gimnazije sa stručnjacima, kompanijama i institucijama iz Loznice i okoline, kako bi učenici kroz zajedničke aktivnosti mogli da upoznaju svet rada i razvijaju veštine koje će im biti potrebne bez obzira na budući izbor profesije.
Širenjem mreže Mejkers labova Grupa za obrazovanje nastavlja da podržava škole širom Srbije u uvođenju savremenih obrazovnih pristupa, sa posebnim naglaskom na praktično učenje, kreativnost, digitalne veštine i preduzetništvo. Podršku otvaranju Mejkers labova čine nacionalni partneri inicijative: Ananas E-Commerce, Bosch Srbija, Ceresit, Epson, IKEA, ROMA Company, Srpsko filantropsko udruženje i Tarkett. Loznički gimnazijalci već su pokazali da imaju znanje, inicijativu i zanimljive ideje, a novi lab pružiće im dodatnu podršku da svoje projekte dalje razvijaju, usavršavaju i predstavljaju široj zajednici.
Foto V.Veličković ustupljena fotografija
